Η αγορά της Καλαμάτας στην εκπομπή «Alpha τώρα» (video)
Η αγορά της Καλαμάτας αποτελεί τις τελευταίες ημέρες σημείο αναφοράς στο φόντο και διεθνών δημοσιευμάτων που την… φέρνουν στις καλύτερες της Ευρώπης, με ξεχωριστό το αφιέρωμα της Le Figaro (δείτε εδώ). Ένα ξεχωριστό αφιέρωμα σε αυτή την προσέγγιση είχαμε σήμερα
Καλύτερη η εικόνα στο πύρινο μέτωπο στο Μεσοχώρι Πυλίας -Μήνυμα για εκκένωση -Δύο τραυματίες (video-pics)
Φωτιά ξέσπασε λίγο μετά τις 14:00 στην Πυλία με το πύρινο μέτωπο να κινείται απειλητικά στην περιοχή μεταξύ Πύλου και Μεσοχωρίου και, λόγω και των ισχυρών ανέμων που πνέουν να προκαλεί έντονη ανησυχία, με τις φλόγες να περνούν μάλιστα κοντά
Φωτιά κοντά στο Μεσοχώρι Πυλίας (pics-video)
Φωτιά ξέσπασε πριν από λίγη ώρα στην Πυλία με το πύρινο μέτωπο να είναι μεταξύ Πύλου και Μεσοχωρίου. Ήδη ισχυρές δυνάμεις της Πυροσβεστικής σπεύδουν στην περιοχή. Σύμφωνα με την ενημέρωση του Πυροσβεστικού Σώματος η φωτιά έχει ξεσπάσει σε δασική έκταση στην
Ανατριχιαστικά στοιχεία για την ενδοοικογενειακή βία στην Ελλάδα – Σοκάρουν οι αριθμοί
Σχεδόν 30 καταγγελίες τη μέρα
Πανεπιστήμια: Γιατί υπάρχουν σχολές χωρίς… πρωτοετείς
Λιγότερους από 10 εισακτέους θα έχουν φέτος 13 τμήματα ΑΕΙ, ενώ άλλα 27 θα έχουν κάτω από 20. «ΤΑ ΝΕΑ» ανοίγουν τον διάλογο για τον ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας και αναρωτιούνται ποια είναι σήμερα τα πραγματικά προβλήματά τους. Πρέπει να
Φωτιές στην Ελλάδα: Τον Ιούλιο κάηκαν πάνω από 130.000 στρέμματα δάσους
Ανυπολόγιστες είναι οι καταστροφές στο οικοσύστημα της Ελλάδας από τις φωτιές που ξέσπασαν τον Ιούλιο στην χώρα και είχαν ως αποτέλεσμα να καταστραφούν χιλιάδες στρέμματα γης. Συγκεκριμένα, οι μεγάλες δασικές φωτιές που εκδηλώθηκαν κατά τη διάρκεια του φετινού Ιουλίου στην Ελλάδα επηρέασαν συνολική έκταση μεγαλύτερη των 130.000
Κορωνοϊός: Στα ύψη τα κρούσματα σε δημοφιλείς τουριστικούς προορισμούς
Μείωση παρουσίασαν την εβδομάδα που έληξε στις 31 Ιουλίου τα νέα κρούσματα Covid-19 στα ελληνικά νησιά, παραμένουν όμως σε υψηλά επίπεδα σε αρκετούς τουριστικούς προορισμούς. Στην τελευταία έκθεση επιδημιολογικής επιτήρησης του ΕΟΔΥ, η περιοχή με τα περισσότερα κρούσματα κορωνοϊού σε σχέση με τον πληθυσμό της είναι
Δράσεις ενίσχυσης δεξιοτήτων στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών Δήμου Καλαμάτας
Σειρά συμβουλευτικών συναντήσεων ψυχοεκπαίδευσης πραγματοποιήθηκαν τον μήνα Ιούλιο στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών του Δήμου Καλαμάτας σε συνεργασία με την εταιρεία Διάσταση Παρεμβάσεις Κοινωνικής Καινοτομίας ΑΜΚΕ στο πλαίσιο του έργου «Παροχή Υπηρεσιών Συνοδευτικών Μέτρων ΤΕΒΑ 2018 – 2019 των Κοινωνικών
Ελάχιστη βάση εισαγωγής: Τμήματα ΑΕΙ «χαμηλώνουν» τον πήχυ – Προβληματισμός για τις κενές θέσεις
Προβληματισμό και αλλαγή τακτικής προκαλούν οι κενές θέσεις στα ΑΕΙ, όπως προέκυψαν κατά την ανακοίνωση των φετινών βάσεων εισαγωγής. Ήδη, τμήματα αποφάσισαν να «χαμηλώσουν» τον πήχυ της ελάχιστης βάσης εισαγωγής (ΕΒΕ), προσδοκώντας ότι το 2023 θα καλυφθούν περισσότερες θέσεις τους και το
Δασικά αυθαίρετα: Στα τέλη Αυγούστου η ώρα των δηλώσεων
Τη δυνατότητα διάσωσης, τουλάχιστον προσωρινά, δασικών αυθαίρετων, με την καταβολή ενός παράβολου 250 ευρώ, αναμένεται να δώσει το Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας (ΥΠΕΝ) έως το τέλος του μήνα. Η ακριβής ημερομηνία έναρξης υποβολής των αιτήσεων στην ειδική ψηφιακή εφαρμογή που είναι έτοιμη εδώ και
Κορυφώνεται η τουριστική κίνηση στη Μεσσηνία – Στο 100% οι πληρότητες τον Αύγουστο (video)
Η τουριστική κίνηση στη Μεσσηνία συναντά την κορύφωσή της μέσα στον Αύγουστο και ήδη οι πληρότητες αγγίζουν το 100%. Οι Έλληνες τουρίστες είναι αυτοί που στην πλειονότητά τους επιλέγουν την περιοχή για τις θερινές τους διακοπές, περιορίζοντας ωστόσο από την
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Αναρτήθηκαν τα αποτελέσματα
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε 8.487 μόνιμους διορισμούς. Συγκεκριμένα: 8.087 εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, μετά την ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων, στο πλαίσιο της με αριθμ. πρωτ. 91715/E1/22-7-2022 (τ. ΑΣΕΠ 50/2022, ΑΔΑ: ΨΟΞΧ46ΜΤΛΗ-ΝΧΘ) υπουργικής απόφασης/πρόσκλησης 383 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και