Ένα σημαντικό μέρος των φετινών Πανελλαδικών ολοκληρώθηκε με την εξέταση και του 4ου μαθήματος για τους υποψηφίους των ΓΕΛ. Η διαδικασία βέβαια συνεχίζεται καθώς έχουμε την εξέταση και των λοιπών μαθημάτων για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, τα ειδικά μαθήματα και τις προκαταρτικές εξετάσεις και φυσικα την ανακοίνωση των βαθμολογίων που θα σημάνει και την αφετηρία για την κατάθεση των φετινών μηχανογραφικών όπου ενδεχομένως και λόγω της ΕΒΕ να μεταφερθεί και λίγες μέρες αργότερα.
Μάλιστα, φέτος το Υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να επιδείξει έντονα αντανακλαστικά και να επισπεύσει και επιμέρους διαδικασίες καθώς θα έχει -επί της ουσίας- να εφαρμόσει για πρώτη φορα τόσο το παράλληλο μηχανογραφικό όσο και το παραδοσιακό μηχανογραφικό που θα έχει μια νέα σημαντική παράμετρο που δεν είναι άλλη από την ελάχιστη βάση εισαγωγής. Ωστόσο, παρά το γεγονός ότι το τελευταίο διάστημα τη συζήτηση μονοπώλησε η Ε.Β.Ε., οι σκέψεις και η αγωνία των υποψηφίων, δεν παύει παραδοσιακά να επικεντρώνεται στις «κλασικές» βάσεις εισαγωγής. Βέβαια, ο κάθε υποψήφιος φέτος, πρώτα θα πρέπει να εξετάσει την ελάχιστη βάση εισαγωγής για να γνωρίζει αν έχει τη δυνατότητα καταρχάς να δηλώσει το εκάστοτε τμήμα και εν συνεχεία, εφόσον «πιάσει» την τελική βάση εισαγωγής, τότε θα μπορεί να εισαχθεί σε αυτό.
Αναφορικά με τη φετινή χρονιά πάντως, αναμένουμε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, περι τα τέλη του Αυγούστου την τελική εικόνα που θα αποτυπωθεί, καθώς εκτιμάται πως θα έχουμε σημαντικές διαφοροποιήσεις στις επιλογές των υποψηφίων. Και αυτό είναι πολύ σημαντικό διότι, όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, τρεις είναι οι βασικοί που θα διαμορφώσουν κατά κύριο λόγο τις βάσεις και τις επιμέρους αυξομειώσεις τους:
- Οι θέσεις των εισακτέων
- Οι επιδόσεις των υποψηφίων και
- Οι δηλώσεις προτίμησης όπως θα αποτυπωθούν στο μηχανογραφικό.
Με βάση τα προαναφερθέντα αποτυπώνεται μια αρχική εικόνα ως προς το εξής:
– Τη φετινή χρονιά είχαμε 35 τμήματα στα οποία μειώθηκε σημαντικά ο αριθμός των εισακτέων. Σε αυτά, εκ των πραγμάτων, αυτή η παράμετρος θα συμβάλει προς την πίεση προς τα πάνω της βάσης, της ανόδου δηλαδή των απαιτούμενων μορίων εισαγωγής, εφόσον βέβαια, συντελέσουν και οι λοιποί παράγοντές (2 & 3) προς αυτήν την κατεύθυνση. Για παράδειγμα, στο τμήμα Αστυφυλάκων έχουμε φέτος, συγκριτικά με την προηγούμενη χρονιά λιγότερες από τις μισές θέσεις! Το τμήμα Οργάνωσης & Διοίκησης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, φέτος θα προσφέρει 54 λιγότερες θέσεις και ο συνολικός φετινός αριθμός των εισακτέων θα είναι 300. Όπως επίσης και το τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων στο Αιγάλεω (ΠΑΔΑ) όπου οι προσφερόμενες θέσεις είναι -72 κ.ο.κ. Από την άλλη, έχουμε τμήματα με σημαντική αύξηση θέσεων που συνεπάγεται πως αυτή η παράμετρος θα συμβάλει στην μείωση της βάσης της εισαγωγής ή και στη συγκράτηση ενδεχόμενης ανόδου. Για παράδειγμα, φέτος στη σχολή Πλοιάρχων ΑΕΝ προφέρονται 830 θέσεις έναντι 613 το 2020. Η Σχολή Ευελπίδων (Όπλα) θα έχει διπλάσιους εισακτέους (247) συγκριτικά με την περσινή χρονιά, αρκετά θετικό στοιχείο για τoυς ενδιαφερόμενους μαθητές οι οποίοι ενδεχομένως να δουν μια σχολή που παραδοσιακά κυμαίνεται σε βαθμολογίες άνω των 15.000 μορίων την τελευταία τριετία, να δίνει ευκαιρίες εισαγωγής με χαμηλότερες βαθμολογίες φέτος. Παρομοίως και για τη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών, οι 52 περισσότερες θέσεις φέτος να βοηθήσουν στην εισαγωγή και φέτος με μικρότερο απαιτούμενο αριθμό μορίων.
– Όσον αφορά τις επιδόσεις των υποψηφίων και των εκπαιδευτικών υφίσταται μια συγκρατημένη αισιοδοξία αναφορικά με τα φετινά θέματα τα οποία σε γενικές γραμμές ήταν ευκολότερα, συνολικά, από την περσινή χρονιά, δεδομένο το οποίο να οδηγήσει σε καλύτερές επιδόσεις στις διάφορες κλίμακες των βαθμολογιών. Εδώ ωστόσο αξίζει να σημειώσουμε το εξής: Εφόσον πράγματι αποδειχθεί ότι οι φετινοί υποψήφιοι γράψαν αισθητά καλύτερα έναντι της προηγούμενής χρονιάς αυτόματα θα έχουμε δυο αποτελέσματα. Αρχικά, η ελάχιστη βάση εισαγωγής θα κινηθεί σε σχετικά υψηλά επίπεδα καθώς ο μέσος όρος του πεδίου είναι η μια από τις δυο τιμές που θα τη διαμορφώσει. Εν συνεχεία, ευκολότερα θέματα και καλύτερες επιδόσεις, εύλογα σημαίνουν στην πλειονότητα των τμημάτων και άνοδο των μορίων!
Τέλος, οι προτιμήσεις των υποψηφίων πάντοτε είναι ο παράγοντας Χ που φυσικα θα ορίσει τις τελικές διακυμάνσεις των βάσεων στα τμήματα. Αναμφίβολα, οι παραδοσιακές επιλογές όπως η Νομική, η Ιατρική, οι Πολυτεχνικές Σχολές κ.λπ. δύσκολα διαφοροποιούνται και αυτός είναι και ο λόγος που συγκεκριμένα τμήματα, εδώ και αρκετά χρόνια, βρίσκονται στο «ρετιρέ» των βάσεων. Ωστόσο, αρκετά είναι και τα τμήματα τα οποία -ανάλογα με την εκάστοτε χρονική/οικονομική συγκυρία- κερδίζουν ή και χάνουν σημαντικό αριθμό προτιμήσεων όπως π.χ. τα Παιδαγωγικά τμήματα. Ήδη, σχετικές μελέτες και αναλύσεις όπως αυτή που υλοποίησε πρόσφατα η επιστημονική ομάδα της εταιρείας συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY EDU σε Εργαστήριο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής «Μιχάλης Κασσωτάκης» του ΕΚΠΑ δείχνουν μια στροφή σε συγκεκριμένους κλάδους λόγω της πανδημίας που ενδεχομένως θα αποτυπωθούν στο φετινό μηχανογραφικό. Εάν λοιπόν ορισμένες κατηγορίες τμημάτων -επιστημών όπως π.χ τα τμήματα-επαγγέλματα πρόνοιας συγκεντρώσουν και περισσότερες προτιμήσεις αλλά και καλύτερες βαθμολογίες, τότε πολύ πιθανό να έχει τεθεί η βάση για μια σημαντική άνοδο μορίων ειδικά στα μεγάλα αστικά κέντρα.
Σε αναμονή λοιπόν και των βαθμολογιών (που έχει ήδη ξεκινήσει η σχετική διαδικασία), μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί περιμένουν και τα τελευταία δεδομένα προκειμένου να ολοκληρωθεί και η φετινή βαθμολογική εικόνα. Σε κάθε περίπτωση αυτό που δεν πρέπει να παραβλέπουμε είναι πως, ανεξαρτήτως της εκτίμησης της πορείας των βάσεων, πλήρη εικόνα θα έχουμε με την επίσημη ανακοίνωση τους τον Αύγουστο. Η συμπλήρωση του μηχανογραφικού θα πρέπει -ειδικα φέτος- να είναι ιδιαίτερα προσεκτική, να γίνει με τη συνδρομή έμπειρων εκπαιδευτικών και συμβούλων επαγγελματικού προσανατολισμού ώστε να αξιοποιήσει ιδανικά τις βαθμολογίες του κάθε υποψηφίου και να τον οδηγήσει ένα βήμα πιο κοντά προς τους ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς του στόχους.
Σύνταξη – επιμέλεια:
Θεόδωρος Καλαϊτζίδης, Πρόεδρος Ομίλου ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ – AFTER SCHOOL – Μαθηματικός
Δρ Ταουσάνης Χρήστος, Επιστημονικός Διευθυντής EMPLOY EDU Σύμβουλοι Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας
