Οι αριθμοί σπανίως λένε ψέματα, όταν όμως αφορούν την καρδιά της κοινωνίας, τα σχολεία, η γλώσσα τους γίνεται ιδιαίτερα αποκαλυπτική, αν όχι προειδοποιητική.
Το «άδειασμα» των σχολικών αιθουσών δεν συνιστά απλώς ένα διοικητικό πρόβλημα διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού, αλλά δείκτη μιας βαθύτερης κοινωνικοοικονομικής μετατοπίσης
Τα επίσημα στοιχεία της Ελληνικής Στατιστικής Αρχής (ΕΛΣΤΑΤ) για την πορεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία και δημοτικά) κατά τη δεκαετία 2015/2016 – 2024/2025 αποτυπώνουν με τον πιο ανάγλυφο τρόπο μια αθόρυβη, αλλά βαθιά διαρθρωτική αλλαγή: τη συρρίκνωση του μαθητικού πληθυσμού της χώρας.
Δεν πρόκειται πλέον για μια προσωρινή διακύμανση ή για μια τοπική ιδιαιτερότητα, αλλά για μια εικόνα υποχώρησης που επαναπροσδιορίζει εκ θεμελίων τον εκπαιδευτικό και δημογραφικό χάρτη της Ελλάδας.
Η δεκαετής κάθοδος: Το χρονικό της αλλαγής στα σχολεία
Ανατρέχοντας στα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, η πτωτική πορεία αποκαλύπτει μια σταθερή αποψίλωση. Στο σχολικό έτος 2015/2016, οι μαθητές των δημοτικών σχολείων σε ολόκληρη τη χώρα ανέρχονταν σε 642.707. Δέκα χρόνια αργότερα, για το σχολικό έτος 2024/2025, ο αντίστοιχος αριθμός έχει περιοριστεί στις 548.873.
διαβάστε περισσότερα στο ρεπορτάζ του www.in.gr πατώντας ΕΔΩ
